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勉強に向き合う姿勢は、お子様の性格やこれまでの経験によってさまざまです。得意なことに集中できる子もいれば、苦手に向き合うのがつらい子もいます。そのため、机に向かうことが義務や苦痛に感じてしまうようになる前に、わかるって楽しいと感じられる瞬間をできるだけ多く届けることを経堂で大切にしています。

目標が見つかっていないお子様には、塾として勉強そのものへの抵抗感をやわらげ、自分に合った学び方を見つけることから始めています。成果を追いかけるのではなく、その過程にある気づきを大切にする指導法を経堂で大切にしています。